Comúnmente se conoce al “trepa” como una figura del ámbito laboral o personal -persona que le gusta, escalar, ascender y subir sin medida con la ambiciona de conseguir su objetivo, pese a quien pese y sin importarle que consecuencias tenga siempre que sus expectativas se cumplan-

El mencionado objetivo del “trepa” suele tener que ver con la satisfacción personal en el área del reconocimiento, sea en el campo que sea: laboral, profesional, social… En esta figura subyace una compensación de contrapeso a un sentimiento de inferioridad o una deficiente potencial propio, que les genera frustración y, necesita una reafirmación que le llegue de fuera de los demás, para fortalecer la carencias de su personalidad.

La figura del “trepa” busca apoyos para avanzar y subir durante un tiempo y que le sirvan de eslabón para ir alcanzando metas una tras otra y otra más… La ambición del «trepa» es ciega y sólo tiene como objetivo alcanzar; el prestigio y la recompensa económica.

Características personales del “trepa”

  • No compartir información con el resto de amigos, compañeros…
  • En caso de compartir información, se guarda siempre un as en la manga, con el objetivo de obtener un beneficio propio.
  • Se considere autosuficiente y nunca reconoce el mérito de la persona que le facilitó el conocimiento.
  • Suele atribuirse como propio los méritos de los demás.
  • Suele pegarse y tratar de ganarse la confianza de aquellas personas a las que pretende igualar, mostrando, actitud de desprecio y desvaloración, a posteriori, hacia esas personas.
  • Es individualista, le gustan los secretos, la ocultación y actúa a hurtadillas y sólo se manifiesta cuando busca o necesita apoyo de alguien para su propio aprovechamiento.

De lo comentado anteriormente, los rasgos que señalan la figura del trepa son:

  • Poco potencial personal.
  • Ambición desmedida.
  • Egoísmo.
  • Individualismo.

INTERPRETACIÓN GRAFOLÓGICA DE ESTA FIGURA

  • Diferencia entre el potencial real y el que muestra
  • El cuerpo del escrito (texto) suele presentar diferencias notables con el texto de la firma.
  • Reserva y ocultamiento
  • Los renglones del texto no son rectos, muestras una ligera ondulación.
  • El texto tiene rasgos filiformes (la m, n…) casi no se ven de lo finas que son, no se pueden casi  leer)
  • Óvalos cerrados o cegados (aes y oes).
  • El texto de la firma es ilegible y está envuelto para varias capas por la rúbrica
  • Ambición
  • Mayúsculas grandes o exageradas.
  • Firma ascendente y de tamaño mayor que el texto.
  • Rasgos de egoísmo
  • Presencia de ganchos en la zona inferior de la letra. 
  • Trazado del óvalo (a y o) en sentido de las agujas del reloj.
  • Exceso de bucles (amplitud e inicios de las letras, (ej. l,t,b)
  • Escritura regresiva (inclinación hacia la izquierda)
  •  Individualismo
  • Escritura desligada (letra separada).
  • Rúbrica que envuelve al texto de la firma.
  • Desconfianza
  • Puntos o rayas innecesarios en el escrito o texto.
  • Inclinación invertida (hacia la izquierda).
  • Rasgos en punta o afilados hacia la zona de la derecha (finales).
  • Rasgo del escorpión (pequeños ángulos la zona baja de las letras  ej.( j,g,f,y)

La figura del “trepa” la han estudiado psicólogos, sociólogos… y aunque estas persona las encontramos en todos los ambientes sociales, es en el ámbito laboral (Recursos Humanos) donde más se han estudiado e indagado y todos, coinciden en que uno de los signos distintivos del “trepa”, es que no se distingue o detecta su actitud hasta que no ha trepado.

Su comportamiento es sutil, enmascarado por la apariencia de poseer con grandes habilidades sociales y una notable empatía.

Podemos asegurar, a favor de la grafología, que a través del análisis grafológico de una persona  o candidata a un puesto de trabajo, se puede desenmascarar al “trepa”,  pues, aunque su comportamiento externo pueda pasar desapercibido a los demás, no puede ocultar en su letra. los rasgos propios de su auténtica e innata imagen  ni, tampoco, a los ojos del grafólogo.

 

Consuelo Anguix- Maestra-grafóloga 

                                                       

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